北京時(shí)間10月29日快船對(duì)陣勇士，全場(chǎng)比賽結(jié)束快船以79-98輸給了快船。本場(chǎng)比賽勇士是背靠背作戰(zhàn)，所以在體力上快船該占據(jù)優(yōu)勢(shì)，可實(shí)際上這場(chǎng)比賽快船卻看起來(lái)打得非常的疲憊，因此在比賽中快船也打得很混亂，尤其是第三節(jié)比賽中快船糟糕的表現(xiàn)給了勇士很多打反擊的機(jī)會(huì)，這也讓勇士成功拉開比分，而且到了下半場(chǎng)比賽哈登和倫納德的表現(xiàn)也沒有了上半場(chǎng)比賽的神勇，所以快船也遭遇了一場(chǎng)慘敗。
庫(kù)明加在賽后開始后表現(xiàn)出色，現(xiàn)在庫(kù)里更是盛贊庫(kù)明加，賽后談到庫(kù)明加的時(shí)候，庫(kù)里如此說(shuō)道：他是我們球隊(duì)針對(duì)頭號(hào)得分手的防守尖兵，哈登上半場(chǎng)表現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)，但我覺得（庫(kù)明加防得）他的每次得分都相當(dāng)艱難，雖然他獲得了不少罰球機(jī)會(huì)。每個(gè)進(jìn)攻回合，他都會(huì)遭遇重重圍堵。而庫(kù)明加始終在嘗試用他的運(yùn)動(dòng)能力和身體優(yōu)勢(shì)，迫使對(duì)手陷入包圍圈，我們需要這樣的尖兵防守者站出來(lái)迎接挑戰(zhàn)。可以看到庫(kù)里對(duì)于庫(kù)明加的防守非常的滿意，尤其是考慮到勇士隊(duì)內(nèi)缺少庫(kù)明加這樣有身體天賦炸裂的球員，所以現(xiàn)在看到庫(kù)明加能夠逐漸兌現(xiàn)天賦對(duì)于勇士也是一件好事。
同時(shí)在今天的比賽中科爾換首發(fā)也正確，本場(chǎng)比賽波斯特是替代波杰姆斯基來(lái)到了首發(fā)位置，這場(chǎng)比賽波斯特不僅僅是對(duì)祖巴茨、洛佩斯等人造成了影響，同時(shí)在進(jìn)攻端波斯特能夠命中三分也是相當(dāng)關(guān)鍵的事情，畢竟科爾之所以把波斯特放在首發(fā)就是期望他幫助球隊(duì)拉開空間，而在這場(chǎng)比賽中波斯特也做到了這樣的事情，這一點(diǎn)對(duì)于勇士意義重大，畢竟這樣的話勇士有了更多的戰(zhàn)術(shù)可能性，同時(shí)也可以為霍福德減負(fù)，最終在這場(chǎng)比賽中波斯特9中4得到了12分8籃板1搶斷1封蓋的數(shù)據(jù)，其中外線三分7中4，正負(fù)值+34更是排在勇士第一的位置。
快船在輸?shù)舯荣惡蟊R指導(dǎo)也是找借口，盧指導(dǎo)在采訪中主動(dòng)提及，比爾的缺席在這種關(guān)鍵比賽中影響巨大，對(duì)此盧指導(dǎo)表示：回顧去年對(duì)陣勇士的那些比賽，你們會(huì)提到諾曼-鮑威爾。今晚球隊(duì)急需一個(gè)能完成終結(jié)并處理球的人，但我們沒有。此前，比爾遭遇下背部酸痛問(wèn)題，這也是他連續(xù)第二場(chǎng)缺陣。眼看盧指導(dǎo)發(fā)出這樣的言論時(shí)，盧指導(dǎo)也真的是在找借口，畢竟比爾之前不是沒有上場(chǎng)，但是比爾在場(chǎng)上對(duì)于快船的幫助很有限不說(shuō)，同時(shí)比爾這里也存在防守缺陷，更為重要的是當(dāng)初鮑威爾確實(shí)對(duì)快船得分幫助巨大，可比爾這里還暫時(shí)沒有展現(xiàn)出這樣的威懾力，而且現(xiàn)在的快船輸?shù)舯荣惒粌H僅是進(jìn)攻出現(xiàn)問(wèn)題，他們?cè)愀獾妮啌Q以及過(guò)多的失誤都是急需解決的問(wèn)題。
這場(chǎng)比賽哈登在上半場(chǎng)是打出了優(yōu)異表現(xiàn)，可在下半場(chǎng)比賽哈登是一分未得，現(xiàn)在哈登低迷原因也出爐，賽后盧指導(dǎo)接受采訪的時(shí)候，盧指導(dǎo)表示，科懷-倫納德和詹姆斯-哈登在第三節(jié)同時(shí)出現(xiàn)了體能不支的情況，這便是兩人被換下場(chǎng)的原因。同時(shí)他還提到，哈登在上半場(chǎng)出戰(zhàn)20分鐘后，主動(dòng)要求下場(chǎng)休息。很顯然哈登之所以在下半場(chǎng)比賽打得低迷，還是跟體力不支有著巨大的原因，要知道上半場(chǎng)比賽哈登是在扛著球隊(duì)前進(jìn)，這也讓哈登消耗巨大，所以這個(gè)時(shí)候哈登本來(lái)就很疲憊，加上勇士的防守壓力也不小，因此哈登也就出現(xiàn)低迷情況，而接下來(lái)盧指導(dǎo)需要解決這樣的事情才對(duì)。
